霍山職業(yè)學(xué)教學(xué)診斷與改進(jìn)工作管理辦法

第一章 總則

第一條 為確保學(xué)中等職業(yè)教育教學(xué)診斷與改進(jìn)工作(以下簡(jiǎn)稱教學(xué)診改）的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)預(yù)期建設(shè)目標(biāo)，按照有關(guān)法 規(guī)、政策和文件的精神，制定本管理辦法。

第二條教學(xué)診改工作列入滁州市應(yīng)用技術(shù)學(xué)校持續(xù)提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措和制度安排。教育教學(xué)診改與制度建設(shè)擺在重要位置，確保教學(xué)工作診改達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

第二章 管理體制

第三條 學(xué)校成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任組員的霍山職業(yè)技術(shù)學(xué)校“教育教學(xué)診斷與改進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策和要求領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)診改工作，研究議定重大事項(xiàng)，爭(zhēng)取各級(jí)政府部門的支持，落實(shí)建設(shè)資金和相關(guān)政策，審定相關(guān)材料及文件。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項(xiàng)診改質(zhì)量管理公室、專業(yè)與課程質(zhì)量保證工作組等機(jī)構(gòu)，保障項(xiàng)診改工作高效、規(guī)范開展。

第四條 教育教學(xué)診改工作分為:診改制度建設(shè)、診改運(yùn)行機(jī)制、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)建設(shè)、診改工作成效四個(gè)方面。各方面負(fù)責(zé)人為本部門質(zhì)量保證工作組組長(zhǎng)。主持制定本部門診改工作方案，建立目標(biāo)鏈、標(biāo)準(zhǔn)鏈，制定部門年度工作計(jì)劃，任務(wù)落實(shí)到人，實(shí)施過程管理，保證服務(wù)質(zhì)量，撰寫部門診改報(bào)告。

第三章 診改工作管理

第五條負(fù)責(zé)制定學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量體系建設(shè)規(guī)劃和診改實(shí)施方案;安排診改工作進(jìn)程、下達(dá)診改工作文件、布置工作任務(wù);協(xié)調(diào)學(xué)校各責(zé)任部門開展自主診改工作，收集、推介各校質(zhì)量管理的經(jīng)驗(yàn)和良好做法，檢查、監(jiān)督、督辦教育教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)落實(shí)情況，向?qū)W校提出提高教育教學(xué)質(zhì)量管理改進(jìn)的建議;負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和診改報(bào)告。

第六條專業(yè)與課程質(zhì)量保證工作組負(fù)責(zé)專業(yè)、課程自我診改工作，主持制定相關(guān)目標(biāo)鏈、標(biāo)準(zhǔn)鏈，開展診改工作，撰寫年度診改報(bào)告;負(fù)責(zé)教研組的人才培養(yǎng)質(zhì)量管控，審核專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，審定課程標(biāo)準(zhǔn)，保證專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量，撰寫教研組人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告和自我診改報(bào)告。

第七條教師與學(xué)生質(zhì)量保證工作組負(fù)責(zé)全校教師和學(xué)生全面發(fā)展質(zhì)量保證體系建設(shè)和診改工作。制定教師和學(xué)生層面診改方案，主持建立相應(yīng)目標(biāo)連、標(biāo)準(zhǔn)鏈，進(jìn)行自主診改，負(fù)責(zé)撰寫年度教師和學(xué)生層面自我診改報(bào)告。

第八條數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)工作組負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)與管理、信息采集、數(shù)據(jù)上報(bào)及數(shù)據(jù)分析等工作;在實(shí)施工作中制定信息采集的工作規(guī)范和要求，研究解決信息采集過程中的疑難問題;

組織學(xué)校各部門對(duì)平臺(tái)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和研究，在相關(guān)部門配合下撰寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告等。

第四章 項(xiàng)目實(shí)施

第九條教育教學(xué)診改工作由各工作小組按《實(shí)施方案》和《診改內(nèi)容》落實(shí)和實(shí)施。

第十條 教育教學(xué)診改工作需按時(shí)間節(jié)點(diǎn)定期開展學(xué)校審核、市級(jí)復(fù)審、省級(jí)驗(yàn)收工作并上報(bào)材料。

第五章 審核驗(yàn)收

第十一條學(xué)校教育教學(xué)診改工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，制定學(xué)校自我診改體系，并申請(qǐng)市級(jí)復(fù)核。

第十二條學(xué)校教育教學(xué)診改工作成后，各工作小組提交完成項(xiàng)目情況的總結(jié)報(bào)告，全面闡述項(xiàng)目執(zhí)行情況和取得的成效。教育教學(xué)診改工作實(shí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制。根據(jù)考核結(jié)果，評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，按照精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合原則，對(duì)優(yōu)秀的集體或個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不能如期完成工作目標(biāo)，給學(xué)校造成影響或損失的，由于實(shí)施不力造成一定后果的，對(duì)協(xié)作不力的部門和責(zé)任人，均應(yīng)視情節(jié)輕重和責(zé)任大小，扣發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金。

第十三條 學(xué)校教育教學(xué)診改工作在實(shí)施過程中，所產(chǎn)生的重要成果，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織鑒定，并進(jìn)行成果登記。成果所有權(quán)歸國(guó)家，使用權(quán)、專利權(quán)歸學(xué)校，成果可按有關(guān)規(guī)定申報(bào)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

霍山職業(yè)學(xué)校

2020 年 9 月