11月8日,在縣委教育工委委員宋永年帶領(lǐng)下,縣教研室主任陳兆先一行到霍山職業(yè)學(xué)校對新進(jìn)11名教師開展教學(xué)診斷工作。
專家們分成幾個小組,直接走進(jìn)課堂,對新進(jìn)教師開展聽課活動。學(xué)校黨總支書記何祥慶、校長倪林、教務(wù)處人員、各教研組長參與陪同聽課。
課后,專家們在學(xué)校明德樓一樓會議室,對聽課情況進(jìn)行了診斷反饋。專家們對新進(jìn)教師的教學(xué)態(tài)度、工作熱情、教學(xué)水平等方面給予了總體肯定;同時,也直言不諱地指出了新進(jìn)教師在教學(xué)方法的運用、教材重難點的把握、學(xué)生疑問時的點拔等教學(xué)基本功方面還要多下功夫。專家們的點評切中肯綮,對新進(jìn)教師教學(xué)成長意義重大。
宋永年委員對學(xué)校后期工作提出了三點希望和要求:學(xué)校要進(jìn)一步加強課程管理,開足開齊部頒課程,合理安排各科教學(xué)時數(shù);要加強對年青老師的培養(yǎng),搞好師徒結(jié)對幫扶,常態(tài)化開展聽評課活動;要合理確定教學(xué)標(biāo)高,教師備課要備教材、備學(xué)生、備資源,力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量。