霍山職業(yè)學(xué)校第二屆校園讀書·感恩節(jié)
征文比賽活動(dòng)方案
“工匠精神”自2016年3月首次出現(xiàn)在全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議政府工作報(bào)告中后,,受到廣泛關(guān)注和熱議,引發(fā)很多人的思考,。作為心懷夢(mèng)想,、追求知識(shí),、肩負(fù)未來的青年學(xué)子,應(yīng)深刻理解 “工匠精神”的內(nèi)涵,。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年之際,, 為了廣泛激起青年學(xué)生的愛國(guó)熱情,記錄和表達(dá)青年學(xué)生的愛國(guó)之心,、強(qiáng)國(guó)之愿,、報(bào)國(guó)之志,強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí),,樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想,,決定在全校學(xué)生中開展以下主題征文活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一,、征文主題
兩個(gè)方面主題,,可任選其一。
一是紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,,抒發(fā)對(duì)黨,、國(guó)家和民族的熱愛之情,,感悟成長(zhǎng)經(jīng)歷中的正能量,表達(dá)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的思考和行動(dòng),。
二是深刻理解工匠精神的時(shí)代內(nèi)涵,表達(dá)學(xué)生在踐行工匠精神過程中的行動(dòng),、收獲和感悟,。
二、征文對(duì)象
全體在校15級(jí)和16級(jí)學(xué)生
三,、基本要求
征文內(nèi)容健康,,語言平實(shí),表達(dá)真情實(shí)感,,題目自擬,,嚴(yán)禁抄襲,字?jǐn)?shù)不超過2000字,。
四,、比賽時(shí)間
2016年10月中旬
五、比賽地點(diǎn)
待定
六,、征文評(píng)委老師
陳緒初,、杜建環(huán)、周永安,、張為兵,、程立洛、張 鵬
七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
征文活動(dòng)按年級(jí)組評(píng)比,,每組單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)。分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)8名;同時(shí),,獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)老師直接評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。本次征文獲獎(jiǎng)作品推薦至市,、省級(jí)有關(guān)部門參加評(píng)比,。
八、相關(guān)要求
1,、各班要高度重視此次征文活動(dòng),,廣泛宣傳引導(dǎo),積極組織征集和推薦,。
2,、各班經(jīng)過海選后至少推薦一到兩名同學(xué)參加比賽,,選出的作品要真實(shí)感人,,具有典型性,、教育性和代表性。
霍山職業(yè)學(xué)校團(tuán)委
2016年9月24日
霍山職業(yè)學(xué)校第二屆校園讀書·感恩節(jié)
演講比賽活動(dòng)方案
“工匠精神”自2016年3月首次出現(xiàn)在全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議政府工作報(bào)告中后,,受到廣泛關(guān)注和熱議,,引發(fā)很多人的思考。作為心懷夢(mèng)想,、追求知識(shí),、肩負(fù)未來的青年學(xué)子,應(yīng)深刻理解 “工匠精神”的內(nèi)涵,。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年之際,, 為了廣泛激起青年學(xué)生的愛國(guó)熱情,記錄和表達(dá)青年學(xué)生的愛國(guó)之心,、強(qiáng)國(guó)之愿,、報(bào)國(guó)之志,強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí),,樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想,,決定在全校學(xué)生中開展以下主題演講活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一,、演講主題
兩個(gè)方面主題,,可任選其一。
一是紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,,抒發(fā)對(duì)黨,、國(guó)家和民族的熱愛之情,感悟成長(zhǎng)經(jīng)歷中的正能量,,表達(dá)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的思考和行動(dòng)。
二是深刻理解工匠精神的時(shí)代內(nèi)涵,,表達(dá)學(xué)生在踐行工匠精神過程中的行動(dòng),、收獲和感悟。
二,、參賽對(duì)象
全體在校15級(jí)和16級(jí)學(xué)生
三,、基本要求
1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須緊扣主題,,結(jié)合實(shí)際,,突出亮點(diǎn),主題鮮明,,切忌空談理論,。
2,、比賽過程中將會(huì)對(duì)每位參賽選手進(jìn)行錄像;參賽選手必須使用普通話,,神態(tài)自然,,儀表得體,采用站立式脫稿演講,。
3,、比賽順序由抽簽決定,選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán),。
4,、每位選手的演講時(shí)間限定為6-8分鐘。
四,、比賽時(shí)間
2016年10月下旬
五,、比賽地點(diǎn)
待定
六、征文評(píng)委老師
王榮飛,、楊永存,、李名武、康 強(qiáng),、倪 琳,、陳緒初、杜建環(huán),、
潘長(zhǎng)青,、周永安、張 義,、汪全清,、徐兆才、蔣益斌,、張為兵,、
程立洛、張 鵬
七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
演講比賽按年級(jí)組評(píng)比,,每組單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)。分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)8名;同時(shí),,獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)老師直接評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。本次演講視頻將推薦至市,、省級(jí)有關(guān)部門參加評(píng)比,。
八,、相關(guān)要求
1、各班級(jí)在前一階段征文比賽的基礎(chǔ)上,,對(duì)征文稿進(jìn)行進(jìn)一步的潤(rùn)色和修改,,將其改為演講稿。
2,、各班要高度重視此次演講比賽活動(dòng),,廣泛宣傳引導(dǎo),,積極組織征集和推薦,。在前一階段征文比賽的基礎(chǔ)上,對(duì)征文稿進(jìn)行進(jìn)一步的潤(rùn)色和修改,,將其改為演講稿并背誦,。
3、各班級(jí)至少推薦一到兩名同學(xué)參加比賽,,演講的內(nèi)容要真實(shí)感人,,具有典型性、教育性和代表性,。
霍山職業(yè)學(xué)校團(tuán)委
2016年9月24日