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國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校

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霍山職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作診斷點(diǎn)分工表

發(fā)布時(shí)間: 2020-09-22   撰稿: 徐兆才   審稿: 倪林   簽發(fā): 王榮飛   閱讀次數(shù):

霍山職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作診斷點(diǎn)分工表

診斷

項(xiàng)目

診斷

要素

診斷點(diǎn)提示

診斷

結(jié)果

原因

分析

規(guī)劃目標(biāo)

現(xiàn)狀

主要診斷點(diǎn)

分工

1.

辦學(xué)

理念

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1

辦學(xué)

定位

1.學(xué)校類型和層次定位

2.專業(yè)設(shè)置數(shù)量與結(jié)構(gòu)

3.在校生規(guī)模

4.社會(huì)服務(wù)面向、類型、規(guī)模

1.在校生規(guī)模

2.開設(shè)、新增,、撤消、停招專業(yè)數(shù)量

3.專業(yè)招生計(jì)劃:面向、類型,、層次,、數(shù)量等

4.社會(huì)服務(wù)類型,、規(guī)模

1.在校生總數(shù)

教務(wù)處

 

 

2.升學(xué)、就業(yè)學(xué)生占比

教務(wù)處

學(xué)生處

3.招生專業(yè)數(shù)量,、結(jié)構(gòu)

學(xué)生處

4.各專業(yè)學(xué)生數(shù)量分布及趨勢(shì)

教務(wù)處

5.畢業(yè)生去向分布及趨勢(shì)

學(xué)生處

6.各類社會(huì)服務(wù)數(shù)量統(tǒng)計(jì)及趨勢(shì)

學(xué)生處實(shí)訓(xùn)處

1.2

人才培養(yǎng)目標(biāo)

1.知識(shí),、能力、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

2.畢業(yè)生雙證書平均獲取率

3.畢業(yè)率

4.畢業(yè)生平均就業(yè)率

5.畢業(yè)生平均就業(yè)對(duì)口率

1.當(dāng)年畢業(yè)率

2.當(dāng)年畢業(yè)生雙證書獲取率

3.當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)率

4.畢業(yè)生對(duì)口率

1.輟學(xué)學(xué)生比例及趨勢(shì)

學(xué)生處

 

 

2.應(yīng)屆畢業(yè)生雙證書獲取率

教務(wù)處

實(shí)訓(xùn)處

3.應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率及趨勢(shì)

學(xué)生處

4.應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)口率及趨勢(shì)

學(xué)生處

5.上屆畢業(yè)生滿意度及趨勢(shì)

學(xué)生處

1.3

素質(zhì)

教育

1.學(xué)校德育目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑

2.德育工作隊(duì)伍建設(shè)

3.體質(zhì)達(dá)標(biāo)率

4.學(xué)生違紀(jì)率控制目標(biāo)

5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)建設(shè)

6.素質(zhì)教育標(biāo)志性成果

1.當(dāng)年德育課程建設(shè)計(jì)劃

2.當(dāng)年班主任隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃

3.在校生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率

4.當(dāng)年學(xué)生違紀(jì)率控制目標(biāo)

5.當(dāng)年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)建設(shè)計(jì)劃

6.當(dāng)年標(biāo)志性成果建設(shè)計(jì)劃

1.德育工作機(jī)構(gòu),、隊(duì)伍建設(shè)情況

政教處

 

 

 

 

2.德育課程開設(shè)情況及其建設(shè)成果

政教處

3.德育工作隊(duì)伍建設(shè)成效

政教處

4.應(yīng)屆畢業(yè)生體質(zhì)實(shí)際達(dá)標(biāo)率

教務(wù)處

5.當(dāng)年學(xué)生實(shí)際違紀(jì)率

政教處

6.當(dāng)年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)建設(shè)成果

學(xué)生處教務(wù)處

7.已建成素質(zhì)教育標(biāo)志性成果

政教處

8.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開設(shè)情況及成果

政教處

團(tuán)委

2.

教學(xué)

工作

狀態(tài)

2.1

專業(yè)建設(shè)狀態(tài)

1.專業(yè)設(shè)置數(shù)量、結(jié)構(gòu)、特色

2.專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

3.專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

4.專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位

5.專業(yè)建設(shè)標(biāo)志性成果

1.專業(yè)設(shè)置,、調(diào)整計(jì)劃

2.專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定計(jì)劃

3.各專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

4.專業(yè)建設(shè)、改革,、競(jìng)賽,、服務(wù)項(xiàng)目計(jì)劃

1.招生專業(yè)數(shù)量、結(jié)構(gòu)(新設(shè),、停招,、撤銷)

學(xué)生處

 

 

2.各專業(yè)在校生數(shù)量分布及趨勢(shì)

教務(wù)處

3.各專業(yè)錄取數(shù)

學(xué)生處

 

 

4.就業(yè)率低于省內(nèi)同類專業(yè)平均值專業(yè)占比

學(xué)生處

5.專業(yè)建設(shè)標(biāo)志性成果

教務(wù)處

2.2

課程建設(shè)狀態(tài)

1.課程體系建設(shè)規(guī)劃

2.課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)目標(biāo)

3.校企合作開發(fā)課程

4.校企合作開發(fā)教材

5.規(guī)劃教材使用比例

6.校本教材開發(fā)規(guī)劃

1.當(dāng)年課程建設(shè)項(xiàng)目

2.當(dāng)年課程標(biāo)準(zhǔn)制定計(jì)劃

3.當(dāng)年校企合作開發(fā)課程

4.當(dāng)年校企合作開發(fā)教材

5.當(dāng)年規(guī)劃教材使用比例

6.當(dāng)年校本教材開發(fā)計(jì)劃

1.完成課程建設(shè)項(xiàng)目數(shù)

教務(wù)處

 

 

2.已制定課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)

教務(wù)處

3.校企合作開發(fā)課程數(shù)

學(xué)生處教務(wù)處

4.校企合作開發(fā)教材數(shù)

學(xué)生處教務(wù)處

5.課程建設(shè)標(biāo)志性成果

教務(wù)處

6.規(guī)劃教材使用比

教務(wù)處

7.校本教材開發(fā)數(shù)量

教務(wù)處

 

2.3

課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)狀態(tài)

1.校領(lǐng)導(dǎo)聽說課人均次數(shù)

2.校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所人均次數(shù)

3.同行評(píng)教覆蓋面

4.學(xué)生評(píng)教覆蓋面

5.社會(huì)評(píng)教覆蓋面

6.實(shí)踐項(xiàng)目開出率

7.以教學(xué)工作研究為主題的校黨政聯(lián)席會(huì)議次數(shù)

8.教學(xué)事故控制目標(biāo)

1.當(dāng)年校領(lǐng)導(dǎo)聽,、說課計(jì)劃

2.當(dāng)年校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所計(jì)劃

3.當(dāng)年同行評(píng)教覆蓋面目標(biāo)

4.當(dāng)年學(xué)生評(píng)教覆蓋面目標(biāo)

5.當(dāng)年社會(huì)評(píng)教覆蓋面目標(biāo)

6.當(dāng)年實(shí)踐項(xiàng)目開出率目標(biāo)

7.當(dāng)年以教學(xué)工作研究為主題的校黨政聯(lián)席會(huì)議安排

8.教學(xué)事故控制目標(biāo)

1.校領(lǐng)導(dǎo)聽,、說課人均次數(shù)

辦公室

 

 

2.校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所人均次數(shù)

辦公室

3.同行評(píng)教覆蓋面

教務(wù)處

4.學(xué)生評(píng)教覆蓋面

教務(wù)處

5.社會(huì)評(píng)教覆蓋面

學(xué)生處

6.實(shí)踐項(xiàng)目開出率

實(shí)訓(xùn)處

7.校黨政聯(lián)席會(huì)議解決的教學(xué)問題數(shù)量

辦公室

8.教學(xué)事故數(shù)量

教務(wù)處實(shí)訓(xùn)處

9.學(xué)生遲到、缺課率(遲到學(xué)生人次

/100生·周,;缺課學(xué)生人次/100生·周)及走向

政教處

3.

師資

隊(duì)伍

建設(shè)

狀態(tài)

3.1

專任教師隊(duì)伍建設(shè)狀態(tài)

1.師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

2.師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)

3.師資隊(duì)伍能力與水平

4.師資隊(duì)伍培養(yǎng)提高

1.當(dāng)年師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃

2.當(dāng)年師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)

3.當(dāng)年師資隊(duì)伍教科研計(jì)劃

4.當(dāng)年師資隊(duì)伍培養(yǎng)提高計(jì)劃

1.師資隊(duì)伍數(shù)量

教務(wù)處辦公室

 

 

2.師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

教務(wù)處辦公室

3.專業(yè)帶頭人和骨干教師數(shù)量

教務(wù)處

4.教師培訓(xùn)類型與數(shù)量

教務(wù)處

5.教師在專業(yè)中配置數(shù)量

教務(wù)處

6.教師教研,、科研、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)成果

教務(wù)處

7.外籍教師數(shù)量

辦公室

8.教師企業(yè)實(shí)踐情況

教務(wù)處

9.專任教師“雙師型”比例

教務(wù)處

10.實(shí)踐教學(xué)專職指導(dǎo)教師數(shù)量

實(shí)訓(xùn)處

3.2

兼職教師隊(duì)伍建設(shè)狀態(tài)

1.師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

2.師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)

3.師資隊(duì)伍能力與水平

4.師資隊(duì)伍培養(yǎng)提高

1.當(dāng)年師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃

2.當(dāng)年師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)

3.當(dāng)年師資隊(duì)伍教科研計(jì)劃

4.當(dāng)年師資隊(duì)伍培養(yǎng)提高計(jì)劃

1.師資隊(duì)伍數(shù)量

教務(wù)處辦公室

 

 

2.師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

教務(wù)處

3.專業(yè)帶頭人數(shù)量

教務(wù)處

4.教師培訓(xùn)數(shù)量

教務(wù)處

5.教師在專業(yè)中配置數(shù)量

教務(wù)處

6.教師承擔(dān)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)

實(shí)訓(xùn)處

4.

資源

建設(shè)

狀態(tài)

4.1

教學(xué)投入及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀態(tài)

1.教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃

2.校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃

3.日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入規(guī)劃

1.當(dāng)年教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計(jì)劃

2.當(dāng)年校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)計(jì)劃

3.當(dāng)年日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃

4.當(dāng)年師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)

5.當(dāng)年教科研經(jīng)費(fèi),、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.學(xué)校占地面積,、建筑面積

總務(wù)處

 

 

2.校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地?cái)?shù)量、建筑

面積,、生均教學(xué)儀器設(shè)備值

實(shí)訓(xùn)處總務(wù)處

3.校外實(shí)踐教學(xué)基地?cái)?shù)量

招生辦

4.日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入比例

財(cái)務(wù)室

5.教科研經(jīng)費(fèi),、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行

財(cái)務(wù)室

4.

資源

建設(shè)

狀態(tài)

4.2

教學(xué)資源建設(shè)狀態(tài)

1.圖書資源建設(shè)規(guī)劃

2.共享信息資源系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃

3.專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)規(guī)劃

1.當(dāng)年圖書資源建設(shè)計(jì)劃

2.當(dāng)年共享信息資源系統(tǒng)建設(shè)計(jì)劃

3.當(dāng)年專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)計(jì)劃

1.紙質(zhì)圖書總量

教務(wù)處

 

 

2.當(dāng)年新增紙質(zhì)圖書數(shù)量

教務(wù)處

3.當(dāng)年電子圖書總量

教務(wù)處

4.專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)等級(jí)、類型,、數(shù)量

教務(wù)處實(shí)訓(xùn)處

5.校本數(shù)據(jù)采集,、管理與使用

教務(wù)處實(shí)訓(xùn)處

5.

制度

建設(shè)

與運(yùn)

行狀

態(tài)

5.1

校企合作狀態(tài)

1.校企合作規(guī)劃

2.校企合作體制、機(jī)制建設(shè)規(guī)劃

1.當(dāng)年校企合作數(shù)量與深度

2.當(dāng)年校企合作制度建設(shè)計(jì)劃

3.當(dāng)年校企合作內(nèi)容

1.專業(yè)覆蓋面

學(xué)生處

 

 

2.當(dāng)年合作企業(yè)數(shù)量

學(xué)生處

3.接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生比例

學(xué)生處

4.錄用應(yīng)屆畢業(yè)生比例及趨勢(shì)

學(xué)生處

5.企業(yè)捐贈(zèng)數(shù)量

學(xué)生處

6.企業(yè)輸送兼職教師數(shù)量

學(xué)生處教務(wù)處

7.企業(yè)接受教師企業(yè)實(shí)踐情況

學(xué)生處教務(wù)處

8.校企合作研發(fā)成果

學(xué)生處教務(wù)處

5.2

學(xué)校管理制度建設(shè)與運(yùn)行狀態(tài)

1.現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度建設(shè)規(guī)劃

2.學(xué)校章程

3.學(xué)校教學(xué),、學(xué)生,、后勤管理等制度建設(shè)規(guī)劃

4.教學(xué)管理隊(duì)伍,、學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

1.當(dāng)年現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度建設(shè)計(jì)劃

2.學(xué)校教學(xué)、學(xué)生,、后勤管理等制度建設(shè)計(jì)劃

3.教學(xué)管理,、學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃

1.學(xué)校章程

辦公室

 

 

2.學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)

辦公室

3.學(xué)校規(guī)章制度

辦公室

4.管理制度執(zhí)行情況

辦公室

5.校園衛(wèi)生與安全情況

政教處總務(wù)處

6.學(xué)校依法辦學(xué)情況

辦公室

7.教學(xué)及學(xué)生管理人員數(shù)量與結(jié)構(gòu)

辦公室教務(wù)處學(xué)生處

5.3

質(zhì)量監(jiān)控狀態(tài)

1質(zhì)量保證體系建設(shè)規(guī)劃

2.教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)規(guī)劃

3.教學(xué)督導(dǎo)建設(shè)規(guī)劃

1.當(dāng)年質(zhì)量保證體系建設(shè)計(jì)劃

2.教學(xué)工作診斷與改進(jìn)年度計(jì)劃

3.年度督導(dǎo)工作計(jì)劃

1.質(zhì)量保證制度及組織體系

教務(wù)處

 

 

2.年度自我診改報(bào)告

教務(wù)處

3.年度質(zhì)量報(bào)告

教務(wù)處

4.年度督導(dǎo)工作總結(jié)

教務(wù)處

5.學(xué)校數(shù)據(jù)上傳時(shí)間與質(zhì)量

教務(wù)處

6.評(píng)教覆蓋面

教務(wù)處

6.

需求

方反

6.1

學(xué)生

反饋

1.在校生滿意度調(diào)查結(jié)果

教務(wù)處學(xué)生處

 

 

2.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果

學(xué)生處

6.2

用人方反饋

1.上屆畢業(yè)生對(duì)口率及趨勢(shì)

學(xué)生處

 

 

2.上屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)崗率及趨勢(shì)

學(xué)生處

3.上屆畢業(yè)生升遷率及趨勢(shì)

學(xué)生處

4.新生報(bào)考原因分析

學(xué)生處

5.用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)

學(xué)生處

6.3

其他

1.地市級(jí)以上評(píng)審項(xiàng)目結(jié)果

有關(guān)處室

 

 

2.職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力鑒定結(jié)果

實(shí)訓(xùn)處

3.地市級(jí)以上教育行政部門項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果

有關(guān)處室

4.地市級(jí)以上師生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況

教務(wù)處實(shí)訓(xùn)處學(xué)生處團(tuán)委

5.地市級(jí)及以上人民政府表彰情況

辦公室

綜合

診斷

結(jié)論

 

改進(jìn)

工作

建議

 

 


上一條: 無

下一條: 無