霍山職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作診斷點(diǎn)分工表
診斷 項(xiàng)目 | 診斷 要素 | 診斷點(diǎn)提示 | 診斷 結(jié)果 | 原因 分析 | |||
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規(guī)劃目標(biāo) | 現(xiàn)狀 | 主要診斷點(diǎn) | 分工 | ||||
1. 辦學(xué) 理念                   | 1.1 辦學(xué) 定位 | 1.學(xué)校類型和層次定位 2.專業(yè)設(shè)置數(shù)量與結(jié)構(gòu) 3.在校生規(guī)模 4.社會(huì)服務(wù)面向、類型、規(guī)模 | 1.在校生規(guī)模 2.開設(shè)、新增,、撤消、停招專業(yè)數(shù)量 3.專業(yè)招生計(jì)劃:面向、類型,、層次,、數(shù)量等 4.社會(huì)服務(wù)類型,、規(guī)模 | 1.在校生總數(shù) | 教務(wù)處 |   |   |
2.升學(xué)、就業(yè)學(xué)生占比 | 教務(wù)處 學(xué)生處 | ||||||
3.招生專業(yè)數(shù)量,、結(jié)構(gòu) | 學(xué)生處 | ||||||
4.各專業(yè)學(xué)生數(shù)量分布及趨勢(shì) | 教務(wù)處 | ||||||
5.畢業(yè)生去向分布及趨勢(shì) | 學(xué)生處 | ||||||
6.各類社會(huì)服務(wù)數(shù)量統(tǒng)計(jì)及趨勢(shì) | 學(xué)生處實(shí)訓(xùn)處 | ||||||
1.2 人才培養(yǎng)目標(biāo) | 1.知識(shí),、能力、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 2.畢業(yè)生雙證書平均獲取率 3.畢業(yè)率 4.畢業(yè)生平均就業(yè)率 5.畢業(yè)生平均就業(yè)對(duì)口率 | 1.當(dāng)年畢業(yè)率 2.當(dāng)年畢業(yè)生雙證書獲取率 3.當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)率 4.畢業(yè)生對(duì)口率 | 1.輟學(xué)學(xué)生比例及趨勢(shì) | 學(xué)生處 |   |   | |
2.應(yīng)屆畢業(yè)生雙證書獲取率 | 教務(wù)處 實(shí)訓(xùn)處 | ||||||
3.應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率及趨勢(shì) | 學(xué)生處 | ||||||
4.應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)口率及趨勢(shì) | 學(xué)生處 | ||||||
5.上屆畢業(yè)生滿意度及趨勢(shì) | 學(xué)生處 | ||||||
1.3 素質(zhì) 教育 | 1.學(xué)校德育目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑 2.德育工作隊(duì)伍建設(shè) 3.體質(zhì)達(dá)標(biāo)率 4.學(xué)生違紀(jì)率控制目標(biāo) 5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)建設(shè) 6.素質(zhì)教育標(biāo)志性成果 | 1.當(dāng)年德育課程建設(shè)計(jì)劃 2.當(dāng)年班主任隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃 3.在校生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率 4.當(dāng)年學(xué)生違紀(jì)率控制目標(biāo) 5.當(dāng)年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)建設(shè)計(jì)劃 6.當(dāng)年標(biāo)志性成果建設(shè)計(jì)劃 | 1.德育工作機(jī)構(gòu),、隊(duì)伍建設(shè)情況 | 政教處 |       |   | |
2.德育課程開設(shè)情況及其建設(shè)成果 | 政教處 | ||||||
3.德育工作隊(duì)伍建設(shè)成效 | 政教處 | ||||||
4.應(yīng)屆畢業(yè)生體質(zhì)實(shí)際達(dá)標(biāo)率 | 教務(wù)處 | ||||||
5.當(dāng)年學(xué)生實(shí)際違紀(jì)率 | 政教處 | ||||||
6.當(dāng)年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)建設(shè)成果 | 學(xué)生處教務(wù)處 | ||||||
7.已建成素質(zhì)教育標(biāo)志性成果 | 政教處 | ||||||
8.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開設(shè)情況及成果 | 政教處 團(tuán)委 | ||||||
2. 教學(xué) 工作 狀態(tài) | 2.1 專業(yè)建設(shè)狀態(tài) | 1.專業(yè)設(shè)置數(shù)量、結(jié)構(gòu)、特色 2.專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 3.專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 4.專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 5.專業(yè)建設(shè)標(biāo)志性成果 | 1.專業(yè)設(shè)置,、調(diào)整計(jì)劃 2.專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定計(jì)劃 3.各專業(yè)建設(shè)目標(biāo) 4.專業(yè)建設(shè)、改革,、競(jìng)賽,、服務(wù)項(xiàng)目計(jì)劃 | 1.招生專業(yè)數(shù)量、結(jié)構(gòu)(新設(shè),、停招,、撤銷) | 學(xué)生處 |   |   |
2.各專業(yè)在校生數(shù)量分布及趨勢(shì) | 教務(wù)處 | ||||||
3.各專業(yè)錄取數(shù) | 學(xué)生處 |   |   | ||||
4.就業(yè)率低于省內(nèi)同類專業(yè)平均值專業(yè)占比 | 學(xué)生處 | ||||||
5.專業(yè)建設(shè)標(biāo)志性成果 | 教務(wù)處 | ||||||
2.2 課程建設(shè)狀態(tài) | 1.課程體系建設(shè)規(guī)劃 2.課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)目標(biāo) 3.校企合作開發(fā)課程 4.校企合作開發(fā)教材 5.規(guī)劃教材使用比例 6.校本教材開發(fā)規(guī)劃 | 1.當(dāng)年課程建設(shè)項(xiàng)目 2.當(dāng)年課程標(biāo)準(zhǔn)制定計(jì)劃 3.當(dāng)年校企合作開發(fā)課程 4.當(dāng)年校企合作開發(fā)教材 5.當(dāng)年規(guī)劃教材使用比例 6.當(dāng)年校本教材開發(fā)計(jì)劃 | 1.完成課程建設(shè)項(xiàng)目數(shù) | 教務(wù)處 |   |   | |
2.已制定課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù) | 教務(wù)處 | ||||||
3.校企合作開發(fā)課程數(shù) | 學(xué)生處教務(wù)處 | ||||||
4.校企合作開發(fā)教材數(shù) | 學(xué)生處教務(wù)處 | ||||||
5.課程建設(shè)標(biāo)志性成果 | 教務(wù)處 | ||||||
6.規(guī)劃教材使用比 | 教務(wù)處 | ||||||
7.校本教材開發(fā)數(shù)量 | 教務(wù)處 | ||||||
  | 2.3 課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)狀態(tài) | 1.校領(lǐng)導(dǎo)聽課、聽說課人均次數(shù) 2.校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所人均次數(shù) 3.同行評(píng)教覆蓋面 4.學(xué)生評(píng)教覆蓋面 5.社會(huì)評(píng)教覆蓋面 6.實(shí)踐項(xiàng)目開出率 7.以教學(xué)工作研究為主題的校黨政聯(lián)席會(huì)議次數(shù) 8.教學(xué)事故控制目標(biāo) | 1.當(dāng)年校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、聽說課計(jì)劃 2.當(dāng)年校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所計(jì)劃 3.當(dāng)年同行評(píng)教覆蓋面目標(biāo) 4.當(dāng)年學(xué)生評(píng)教覆蓋面目標(biāo) 5.當(dāng)年社會(huì)評(píng)教覆蓋面目標(biāo) 6.當(dāng)年實(shí)踐項(xiàng)目開出率目標(biāo) 7.當(dāng)年以教學(xué)工作研究為主題的校黨政聯(lián)席會(huì)議安排 8.教學(xué)事故控制目標(biāo) | 1.校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、聽說課人均次數(shù) | 辦公室 |   |   |
2.校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所人均次數(shù) | 辦公室 | ||||||
3.同行評(píng)教覆蓋面 | 教務(wù)處 | ||||||
4.學(xué)生評(píng)教覆蓋面 | 教務(wù)處 | ||||||
5.社會(huì)評(píng)教覆蓋面 | 學(xué)生處 | ||||||
6.實(shí)踐項(xiàng)目開出率 | 實(shí)訓(xùn)處 | ||||||
7.校黨政聯(lián)席會(huì)議解決的教學(xué)問題數(shù)量 | 辦公室 | ||||||
8.教學(xué)事故數(shù)量 | 教務(wù)處實(shí)訓(xùn)處 | ||||||
9.學(xué)生遲到、缺課率(遲到學(xué)生人次 /100生·周,;缺課學(xué)生人次/100生·周)及走向 | 政教處 | ||||||
3. 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 狀態(tài) | 3.1 專任教師隊(duì)伍建設(shè)狀態(tài) | 1.師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃 2.師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu) 3.師資隊(duì)伍能力與水平 4.師資隊(duì)伍培養(yǎng)提高 | 1.當(dāng)年師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃 2.當(dāng)年師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu) 3.當(dāng)年師資隊(duì)伍教科研計(jì)劃 4.當(dāng)年師資隊(duì)伍培養(yǎng)提高計(jì)劃 | 1.師資隊(duì)伍數(shù)量 | 教務(wù)處辦公室 |   |   |
2.師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu) | 教務(wù)處辦公室 | ||||||
3.專業(yè)帶頭人和骨干教師數(shù)量 | 教務(wù)處 | ||||||
4.教師培訓(xùn)類型與數(shù)量 | 教務(wù)處 | ||||||
5.教師在專業(yè)中配置數(shù)量 | 教務(wù)處 | ||||||
6.教師教研,、科研、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)成果 | 教務(wù)處 | ||||||
7.外籍教師數(shù)量 | 辦公室 | ||||||
8.教師企業(yè)實(shí)踐情況 | 教務(wù)處 | ||||||
9.專任教師“雙師型”比例 | 教務(wù)處 | ||||||
10.實(shí)踐教學(xué)專職指導(dǎo)教師數(shù)量 | 實(shí)訓(xùn)處 | ||||||
3.2 兼職教師隊(duì)伍建設(shè)狀態(tài) | 1.師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃 2.師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu) 3.師資隊(duì)伍能力與水平 4.師資隊(duì)伍培養(yǎng)提高 | 1.當(dāng)年師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃 2.當(dāng)年師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu) 3.當(dāng)年師資隊(duì)伍教科研計(jì)劃 4.當(dāng)年師資隊(duì)伍培養(yǎng)提高計(jì)劃 | 1.師資隊(duì)伍數(shù)量 | 教務(wù)處辦公室 |   |   | |
2.師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu) | 教務(wù)處 | ||||||
3.專業(yè)帶頭人數(shù)量 | 教務(wù)處 | ||||||
4.教師培訓(xùn)數(shù)量 | 教務(wù)處 | ||||||
5.教師在專業(yè)中配置數(shù)量 | 教務(wù)處 | ||||||
6.教師承擔(dān)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí) | 實(shí)訓(xùn)處 | ||||||
4. 資源 建設(shè) 狀態(tài) | 4.1 教學(xué)投入及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀態(tài) | 1.教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃 2.校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃 3.日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入規(guī)劃 | 1.當(dāng)年教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計(jì)劃 2.當(dāng)年校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)計(jì)劃 3.當(dāng)年日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃 4.當(dāng)年師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi) 5.當(dāng)年教科研經(jīng)費(fèi),、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)預(yù)算 | 1.學(xué)校占地面積,、建筑面積 | 總務(wù)處 |   |   |
2.校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地?cái)?shù)量、建筑 面積,、生均教學(xué)儀器設(shè)備值 | 實(shí)訓(xùn)處總務(wù)處 | ||||||
3.校外實(shí)踐教學(xué)基地?cái)?shù)量 | 招生辦 | ||||||
4.日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入比例 | 財(cái)務(wù)室 | ||||||
5.教科研經(jīng)費(fèi),、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行 | 財(cái)務(wù)室 | ||||||
4. 資源 建設(shè) 狀態(tài) | 4.2 教學(xué)資源建設(shè)狀態(tài) | 1.圖書資源建設(shè)規(guī)劃 2.共享信息資源系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃 3.專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)規(guī)劃 | 1.當(dāng)年圖書資源建設(shè)計(jì)劃 2.當(dāng)年共享信息資源系統(tǒng)建設(shè)計(jì)劃 3.當(dāng)年專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)計(jì)劃 | 1.紙質(zhì)圖書總量 | 教務(wù)處 |   |   |
2.當(dāng)年新增紙質(zhì)圖書數(shù)量 | 教務(wù)處 | ||||||
3.當(dāng)年電子圖書總量 | 教務(wù)處 | ||||||
4.專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)等級(jí)、類型,、數(shù)量 | 教務(wù)處實(shí)訓(xùn)處 | ||||||
5.校本數(shù)據(jù)采集,、管理與使用 | 教務(wù)處實(shí)訓(xùn)處 | ||||||
5. 制度 建設(shè) 與運(yùn) 行狀 態(tài) | 5.1 校企合作狀態(tài) | 1.校企合作規(guī)劃 2.校企合作體制、機(jī)制建設(shè)規(guī)劃 | 1.當(dāng)年校企合作數(shù)量與深度 2.當(dāng)年校企合作制度建設(shè)計(jì)劃 3.當(dāng)年校企合作內(nèi)容 | 1.專業(yè)覆蓋面 | 學(xué)生處 |   |   |
2.當(dāng)年合作企業(yè)數(shù)量 | 學(xué)生處 | ||||||
3.接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生比例 | 學(xué)生處 | ||||||
4.錄用應(yīng)屆畢業(yè)生比例及趨勢(shì) | 學(xué)生處 | ||||||
5.企業(yè)捐贈(zèng)數(shù)量 | 學(xué)生處 | ||||||
6.企業(yè)輸送兼職教師數(shù)量 | 學(xué)生處教務(wù)處 | ||||||
7.企業(yè)接受教師企業(yè)實(shí)踐情況 | 學(xué)生處教務(wù)處 | ||||||
8.校企合作研發(fā)成果 | 學(xué)生處教務(wù)處 | ||||||
5.2 學(xué)校管理制度建設(shè)與運(yùn)行狀態(tài) | 1.現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度建設(shè)規(guī)劃 2.學(xué)校章程 3.學(xué)校教學(xué),、學(xué)生,、后勤管理等制度建設(shè)規(guī)劃 4.教學(xué)管理隊(duì)伍,、學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃 | 1.當(dāng)年現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度建設(shè)計(jì)劃 2.學(xué)校教學(xué)、學(xué)生,、后勤管理等制度建設(shè)計(jì)劃 3.教學(xué)管理,、學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃 | 1.學(xué)校章程 | 辦公室 |   |   | |
2.學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) | 辦公室 | ||||||
3.學(xué)校規(guī)章制度 | 辦公室 | ||||||
4.管理制度執(zhí)行情況 | 辦公室 | ||||||
5.校園衛(wèi)生與安全情況 | 政教處總務(wù)處 | ||||||
6.學(xué)校依法辦學(xué)情況 | 辦公室 | ||||||
7.教學(xué)及學(xué)生管理人員數(shù)量與結(jié)構(gòu) | 辦公室教務(wù)處學(xué)生處 | ||||||
5.3 質(zhì)量監(jiān)控狀態(tài) | 1質(zhì)量保證體系建設(shè)規(guī)劃 2.教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)規(guī)劃 3.教學(xué)督導(dǎo)建設(shè)規(guī)劃 | 1.當(dāng)年質(zhì)量保證體系建設(shè)計(jì)劃 2.教學(xué)工作診斷與改進(jìn)年度計(jì)劃 3.年度督導(dǎo)工作計(jì)劃 | 1.質(zhì)量保證制度及組織體系 | 教務(wù)處 |   |   | |
2.年度自我診改報(bào)告 | 教務(wù)處 | ||||||
3.年度質(zhì)量報(bào)告 | 教務(wù)處 | ||||||
4.年度督導(dǎo)工作總結(jié) | 教務(wù)處 | ||||||
5.學(xué)校數(shù)據(jù)上傳時(shí)間與質(zhì)量 | 教務(wù)處 | ||||||
6.評(píng)教覆蓋面 | 教務(wù)處 | ||||||
6. 需求 方反 饋 | 6.1 學(xué)生 反饋 | 1.在校生滿意度調(diào)查結(jié)果 | 教務(wù)處學(xué)生處 |   |   | ||
2.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果 | 學(xué)生處 | ||||||
6.2 用人方反饋 | 1.上屆畢業(yè)生對(duì)口率及趨勢(shì) | 學(xué)生處 |   |   | |||
2.上屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)崗率及趨勢(shì) | 學(xué)生處 | ||||||
3.上屆畢業(yè)生升遷率及趨勢(shì) | 學(xué)生處 | ||||||
4.新生報(bào)考原因分析 | 學(xué)生處 | ||||||
5.用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià) | 學(xué)生處 | ||||||
6.3 其他 | 1.地市級(jí)以上評(píng)審項(xiàng)目結(jié)果 | 有關(guān)處室 |   |   | |||
2.職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力鑒定結(jié)果 | 實(shí)訓(xùn)處 | ||||||
3.地市級(jí)以上教育行政部門項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果 | 有關(guān)處室 | ||||||
4.地市級(jí)以上師生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況 | 教務(wù)處實(shí)訓(xùn)處學(xué)生處團(tuán)委 | ||||||
5.地市級(jí)及以上人民政府表彰情況 | 辦公室 | ||||||
綜合 診斷 結(jié)論 |   | ||||||
改進(jìn) 工作 建議 |   |