為推進家庭,、學校,、社會共同呵護青少年健康成長,,加強暑期青少年心理健康教育相關工作,,保障廣大青少年健康成長,,貫徹落實全市中小學安全工作會議精神,。近期,霍山職業(yè)學校開展了暑期青少年心理健康專項行動系列活動,。
市縣專題會議后,學校經(jīng)研究迅速制訂了《霍山職業(yè)學校2022年暑期青少年心理健康專項行動工作方案》,,成立了專項行動領導組及工作組,,開通了心理健康咨詢熱線,,面向學生及家長開放了心理咨詢室。
7月24日下午,,學校還組織全體師生在學校知行樓報告廳召開了2022年暑期預防溺水暨青少年心理健康教育專題行動推進會,。會上副校長何祥慶宣讀了學校的《工作方案》,對相關活動進行了布置,。接著,,現(xiàn)場觀看了市教體局錄播的心理健康教育培訓課程;并要求人人撰寫一篇學習心得,。會上,,副校長倪林對暑期大家訪工作進行了安排;最后,,??傊浶iL王榮飛就專項行動進行了強調(diào):要高度重視,積極推進,;要細化任務,,逐項實施;要強化保障,,確保落實,。
學校除了通過家長微信群、QQ群等方式外,,還組織了全校教師從7月25日起開展為期一周時間的暑期大家訪活動,,向全體學生及家長宣傳普及心理健康知識。
新學期學校將開展心理健康大排查,,完善臺賬信息,;建立班級學生安全員制度,,實現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)早報告;召開家長會,、家校共建座談會,,全面了解學生心理健康狀態(tài);配齊配全配強心理健康專兼職教師,,鼓勵班主任及其他課任教師參與心理健康教育,;開齊開足心理健康教育課,并組織教師打磨心理健康課程設計及心理健康案例研討活動,;建立學生心理健康教育責任機制,,將心理健康教育工作納入學校對教師年度考核的內(nèi)容之一。