為落實《霍山縣中小學(幼兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案 》文件精神,全面了解學校教師課堂教學實際情況,進一步深化課堂教學改革,霍山職業(yè)學校從11月15日開始,開展為期一個月的“推門聽課”活動。
從開展“推門聽課”活動一周情況來看,上課教師備課充分,教態(tài)端正,均能積極運用信息技術(shù)輔助教學,取得了較好的教學效果。
活動的開展,激發(fā)了教師們的聽課熱情,許多教師因教室里聽課人太多而不得不在室外站著聽課,學校教研活動的氛圍更加濃厚。