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霍山職高2014年春學期《專業(yè)發(fā)展記錄手冊》填


發(fā)布時間: 2014-03-14   撰稿:    審稿:    簽發(fā):    閱讀次數(shù):

      為幫助廣大教師順利完成本學期校本培訓學習任務,及時準確填寫《專業(yè)發(fā)展記錄手冊》,根據(jù)縣教師學習與資源中心的培訓要求和本學期學校培訓內容的安排,現(xiàn)對《專業(yè)發(fā)展記錄手冊》的填寫作如下說明:
 
      1P28“校本研修考核記錄表:
      表中的“特色內容欄”有兩類教師要填寫,一是參加過國家級或省市級培訓的教師,請將培訓類型填在本欄中,并把結業(yè)證書復印件附在此處。若參訓成績合格,培訓不少于72學時,可免填本年度《專業(yè)發(fā)展紀律手冊》的其他內容。二是工勤教輔人員,要將自身工作崗位填寫在此欄中,培訓時只要求填寫第39-42頁的內容,且提供一份不少于800字的工作總結附在32頁上。
      2P39“培訓學習記錄表:
 
      教師參加“有效學習指導”專題二級培訓后,將有關內容填入此表中,主要為“霍山職高2014年春學期‘有效學習指導’專題培訓工作計劃”的內容,(3月下旬完成)。
      3P32“導學方案設計P40“培訓學習記錄表:
 
      教師在學習“學習設計與學習方式”內容之后(觀看視頻),將相關材料摘要記入第40頁的“培訓學習記錄”欄中,并從本學期授課內容中選一節(jié)課設計一份導學方案,填入第32頁的“導學方案設計”欄中(4月上旬完成)。
      4P33“反思報告P41“培訓學習記錄表:
 
      教師學習“學科學習策略與有效學習指導”模塊內容后,將相關材料摘要填入第41頁的“培訓學習記錄”表中,并結合教學實際撰寫一篇不少于300字的反思報告填入第33頁的表中(4月下旬完成)。
 
      5P42“培訓學習記錄表:
      教師在學習“學科學法指導問題診斷與解決”內容后,將相關材料摘要填入第42頁的“培訓學習記錄”表中(5月上中旬完成)。
 
      6、參加課例研修活動的主研教師必須按要求填寫《課例研修手冊》,參與教師完成相關觀測量表的填寫(完成后附在第34頁)。
      以上內容必須在2014年6月中旬前完成,培訓的所有學習材料均由學校統(tǒng)一提供。 
 
 
霍山職高教導處
二〇一四年三月