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霍山職業(yè)學校開展2023年技能大賽工作總結暨2024年工作部署活動

發(fā)布時間: 2024-04-19   撰稿: 葛俊杰   審稿: 杜建環(huán) 倪林   簽發(fā): 何祥慶   閱讀次數(shù):


 

為提前部署2024年省市級職業(yè)院校技能大賽工作,提升技能大賽訓練效率和水平,霍山職業(yè)學校開展了系列備賽活動。


4月16日上午,學校召開2023年度省市級技能大賽總結會暨2024年省市級技能大賽籌備會。分管副校長杜建環(huán)、實訓處主任葛俊杰及22個賽項指導教師參加會議。會上,葛俊杰主任對2023年度我校在省市級技能大賽成績進行了總結,對各個賽項輔導教師的辛苦付出表達了感謝;同時,就2024年省市技能大賽籌備工作進行了具體安排與部署,為下一步技能大賽的開展明確了方向。最后,杜建環(huán)副校長對實訓處的工作和大賽成績給予了肯定,對后期的技能訓練工作提出了要求。他指出要高度重視技能大賽輔導工作,根據(jù)省市級技能大賽競賽規(guī)程制定詳實的訓練計劃,科學合理的完成階段訓練;同時,也代表學校明確表態(tài),全力支持技能大賽工作,鼓勵教師外出學習培訓,全面提升我校技能大賽成績。

 

4月16日下午,根據(jù)上午會議精神,實訓處組織各賽項指導教師在實訓樓一樓開展了師生見面會。23級技能大賽班的40名學生通過此次見面會找到了自己心儀的賽項,并正式進入各個賽項開展為期一個月的試訓。師生雙向選擇,建立競爭機制,為23級大賽的學生發(fā)展構建了橋梁。

 

同日,實訓處利用晚自習時間召開22級、23級大賽班全體學生會議。全體學生分享了我校在2023年省市級技能大賽中取得的優(yōu)異成績,幫助大賽班學生樹立信心、明確方向,指導22級學生要做好“小師傅”和“傳幫帶”工作,做23級大賽班學生的模范和榜樣,珍惜訓練機會,力爭在2024年度省市級技能大賽中取得更好的成績。

 

此次系列活動的開展,旨在構建規(guī)范的技能大賽競賽體系,建立健全大賽選手的梯度培養(yǎng)機制,為我校技能大賽成績的延續(xù)性以及突破發(fā)展奠定基礎,也為我校實訓工作的提質增效走出扎實的第一步。